800 جنية شهريا.. التعليم تشكل لجنة لمتابعة صرف حافز التطوير للمعلمين
محمد عليكشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عن تشكيل لجنة متخصصة من الوزارة لمتابعة صرف مستحقات حافز تطوير التعليم لمعلمي رياض الأطفال حتى الصف الرابع الابتدائي.
وشددت الوزارة على جميع مديريات التربية والتعليم، بضرورة البدء في صرف حافز تطوير التعليم للفئات المستحقة بواقع 800 جنيه شهرياً لكل فرد من الفئات المستحقة، مع تطبيق قواعد الاستحقاق والصرف السابق وتطبيقها في العام الدراسي السابق.
وأضافت الوزارة في مستند رسمي، أنه في حال عدم كفاية الاعمادات المالية يتعين على المسؤولين بكل مديرية المتخصصين بمخاطبة قطاع المحليات بوزارة المالية لطلب تعزيز بند «3/30 حافز تطوير التعليم» لصرف الحافز للفئات السافلة الذكر.
موضوعات ذات صلة
- تعليم سوهاج تعلن تطعيم 10 آلاف مدرس بلقاح كورونا
- محافظ بني سويف يعلن خفض الحد الأدنى للقبول بالصف الأول الثانوي العام
- وزير التعليم يعتمد نتيجة شهادة النيل الثانوية الدولية
- عاجل.. التعليم ترسل خطابا للمديريات بعقد برامج تدريبية لمسؤولي وحدات التدريب
- عاجل.. فتح موقع التنسيق الإلكتروني للجامعات الخاصة والأهلية
- مجلس الدولة: عدم جواز خفض مصروفات الدراسات العليا للطلاب الوافدين
- جامعة أسوان تعلن تطعيم 37 ألفا ضد كورونا
- ثروت الخرباوي: العقل العربي المصري قادر على إنتاج المعرفة
- عمرو طلعت: وفرنا برامج متميزة بجامعة مصر المعلوماتية
- الصحة العالمية واليونيسيف تدعوان لمنح المعلمين أولوية في التطعيم ضد كورونا
- السيسي يوجه بالتدقيق الشديد في الوجبات المدرسية من مرحلة التصنيع والإنتاج إلى التخزين والتوزيع
- تعرف على ردود أفعال الطلاب بعد إعلان نتيجة تنسيق المرحلة الأولى
وشددت وزارة التربية والتعليم، على جميع مديريات التربية والتعليم، بضرورة اتخاذ اللازم بالتنبيه على جميع المختصين بضرورة بصرف الحافز للمستحقين، اعتباراً من بداية العام المالي 2021/2022 وتنفيذ جميع التعليمات في هذا الشأن، لافته إلأى أنه سيتم تشكيل لجنة لمتابعة حالة الاجتماعية.
وفي سياق منفصل، أكد الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الوزارة تعمل على قدم وساق للانتهاء من إعداد جميع مقررات الصف الرابع الابتدائي، مؤكدًا أن هذه المقررات تهتم بقياس فهم الطالب لمخرجات التعلم، ويتم إعدادها بالتنسيق مع كبرى الشركات العالمية.
وأضاف «شوقي» في تصريحات له، أن المناهج الجديدة تهتم بتنمية الفهم لدى الطالب ولا تعتمد على الحفظ والتلقين، كما تواكب التطوير في المنظومة التعليمية، لافتاً إلى توفير الكثير من المنصات التعليمية التي تساعد الطلاب على التدريب على طبيعة التعلم الجديد وفهم مخرجات التعلم.
وتابع وزير التربية والتعليم، أن هذه المنصات التعليمية تقدم شرحاً مبسطاً للمقررات الدراسية عن طرق خبراء متخصصين.